入学式 　八ヶ岳 　 青梅丘陵　日光　昭和記念公園 　市内見学
　　祭り４年　多摩動物　玉川上水　運動会 　音楽会　秋さがし　国会
環境５年　ＴＧＧ 　浅草 　探究の日 　ふじみ祭り　卒業式

令和７年度

2025年12月26日（金） 一　陽　来　復 　今年の学校は本日が最終日です。明日から新年１月６日（火）まで学校閉庁日となります。本年は大変お世話になりました。来る年が一陽来復のごとく、明るい一年となりますようお祈り申し上げます。 　昨日の大掃除。最後の最後まで、きめ細かく掃き出していました。新年もよい年になりそうです。 　５年生の探究。切断したヒマラヤスギの板が乾燥しやすいように、積み上げていました。いよいよ最後の仕上げです。

2025年12月25日（木） 終　業　式 　おかげさまで、大過なく２学期の終業式を迎えました。校長先生からは「冬休み当たり前ビンゴ」と「学校生活を楽しく過ごすために」の２つの大切なお話がありました。児童代表の２年生は、実りある２学期を振り返り３学期の抱負を力強く話してくれました。生活指導主任からは、「命を守る」ためにどう行動すべきか、具体的なお話をしました。 校歌斉唱、元気いっぱいでしたMP3。 　教室に戻って、書初め（硬筆）の練習をしたり、２学期の振り返りをしたり、最終日の有意義な時間を過ごしていました。落ち着いた半日が過ぎ、最後は「あゆみ」を受け取り、決意を新たにしました。 　休み時間は、雲って北風も強くなってきましたが、最後の外遊びを楽しんでいました。冬休み中も元気に外遊びができるといいですね。 　１年生のお楽しみ会。「おしりいろおに」‘黒！’では校長先生の両足に集まったり、「おしりふうせんバレー」では思わずお尻を浮かせてしまったり、腕相撲大会では大応援になったり、友達同士のコミュニケーションがとっても楽しそうでした。

2025年12月24日（水） クリスマスイブ 　思索チャレンジコンテストに向けて、思考を整理していました。冬休み中は、是非、ご家族で一緒に考えてみてください。〈上〉１年２組。〈中〉さくら１組。〈下〉６年生は卒業文集も！ 　２年生の合同レク。「９マス鬼ごっこ」や「色そろえ」を楽しんでいました。 　冬休みも読書。いろいろな本を楽しんでください。 　大掃除。日頃からしっかり掃除をする子供たち。今日は一段と熱が入っていました。アカハライモリも大喜びです。 　５年生。書初めの練習です。高学年らしく、力強い運筆です。 　クリスマスメニュー。担任の先生の「田」の形で机を並べたり（２年生）、全員で輪になったり（５年生）、理科の実験キットでキャンドル風にしたり（３年生）、２学期最後の給食を楽しんでいました。 　今月も、栄養バランスの取れた体に良い給食が盛りだくさんでした。おいしい給食が毎日の楽しみの一つです。

2025年12月23日（火） 第２回　オンライン授業 　今日の午後は、オンライン授業。各学年が発達段階に応じて工夫しながら、オンラインのメリットを生かす授業を展開していました。なお、学童に通う子供たちは教室で実施しました↓写真。 　１年生は国語「てがみでしらせよう」で、うれしかったことや楽しかったことを伝える手紙を書こうと、年賀状に挑戦です。 　２年生は国語「おはなしのさくしゃになろう」で、自分が書いたオリジナルの物語を朗読し、感想を伝え合いました。 　３年生は国語で、「冬のくらし」を音読したり、思索チャレンジの「わたしの町のよいところ」の構成メモを考えたりしていました。 　４年生は社会科「自然災害から暮らしを守る」を思考ツールで整理したり、区部の特徴をビンゴを用いてまとめました。 　５年生は国語「カンジ―博士の暗号解読」で、暗号を解いてクイズを作って出し合うなど、暗号を作るルールを分析をしていました。 　６年生はＦｉｇＪａｍを用いて共同作業しながら、１組は「総合」でこれまでの振り返りからの課題設定、２組は「学級活動」で３学期の具体的な行動目標を設定していました。 　※　さくら学級は、別日に校内でオンライン授業を実施します。

2025年12月23日（火） Next　もっと探究 　２学期ラスト３日間。各学年の探究も、これまでの振り返りから、次に向けた課題設定に取り組んでいました。 ↓４年生の廊下。探究情報ボードとお面。 　５年生。２学期を振り返って、プラス（実現できたこと）→マイナス（まだできていないこと）→ネクスト（これから○○したい）と整理しながら話し合っていました。 　６年生。学年で考えを共通しよう！と、多くの人と交流する中で、様々なことに気付き、考えを深め広げいきました。

2025年12月22日（月） 太陽が生まれ変わる日 　今日は冬至。明日になると、再び太陽の力が強まっていくため、『太陽が生まれ変わる日』とも言われます。〈左〉給食は、鰆の幽庵焼き、カボチャのそぼろ煮、サツマイモ汁など「冬至メニュー」、とってもおいしくいただきました。 〈右〉学校の干し柿。おいしいですよ。 　読書感想文の表彰。昭島市代表４名、学校代表５名、校長賞２３名のみなさん、おめでとうございます。どれも、読書の感動を通して、自分の生き方や考え方を振り返りながら、秀逸な文章に表現しています。 　５年生の総合。「地方別のコメの収穫量の割合を調べよう」と、さっそく様々な方法で調べ始めましたが、情報メディアの特性を正しく理解していないと、とんでもない落とし穴が待っているかもしれません。 　スカイメニューを用いて意見交換しながら、互いに学び合って、最後はふじみ探究ノートで、それぞれの考えを深めていました。 　３年生の音楽。金管楽器の音色や旋律の重なりを味わいながら鑑賞し、感じたことを言葉で整理、表現していました。 　先週のビオトープ。ウキウキで遊んでいた子らが、校長先生と一緒に５年生が制作中のビオトープと腰掛を発見して大喜びしていました。 　ふかふかの落ち葉の絨毯、落ち葉の山で遊んでいます。自然いっぱいの校庭で幸せ時間を過ごしています。 　５年生が制作中のヒマラヤ杉のベンチを発見。鼻をこするように木の香りを嗅いでいました。

2025年12月19日（金） ６年生　レクリエーション 　子供たちの企画・運営による学年合同レク。青空の下、終始笑顔が輝いていました。まずは、運動会の再現なのか？全員リレーです。 　低学年の運動会を思い出して？　ダンス＆玉入れで大はしゃぎ！ 　体育館に場を移して、出し物を楽しんでいます。最後は３人の先生も歌声を披露して、子供たち全員と弾けていました。 　記念撮影の笑顔に、６年生の深い友情の絆が表れています。思い出深い６年間を過ごしてきたことが伝わってきます。

2025年12月19日（金） ２学期のまとめ 　１年生。冬休みに読む本を借りたり、針金ハンガーでビニール凧を作って遊んだり、とっても楽しそうです。 　２年生。地域探検の事業所やお店などのまとめ。 　６年生。「生き方」を学んできたまとめの段階です。 　５・６年生。バケツ稲のもち米を焚いたお餅や干し柿が完成。

2025年12月18日（木） 避難訓練から御囃子まで 　始業と同時に地震と火災が発生。放送機器も使用できなくなった想定で避難訓練。グラッと来たら、指示を待たずに身を守る。机の脚は対角線上につかんで体を固定する。火災時は、ハンカチ等で煙を吸わないようにすることが重要。などなど基本にそって避難しました。 　さくら１年生の生活科。家族ニコニコ大作戦。自分がどうしたら家族がニコニコになるか、家族からも「こうしてほしいと」という願いを書いていただき、子供たちは真剣な眼差しでそれを受け止めていました。 　さくら２・３年生合同の自立活動。自分たちでゲームを協力して運営し、みんなで楽しんでいました。 　思い思いの休み時間。丸池のゴミをきれいにしてくれている子たちもいます。感謝。 　４年生の探究。今日も東中神睦囃子保存会の方に指導していただき、完成度がグレードアップしました。練習中のMP3。

2025年12月17日（水） ふじみビオトープ大作戦 　ふじみビオトープ大作戦、いよいよ大詰め。 完成間際の「ビオトープ」と「ヒマラヤ杉ベンチ」。５年生の移動教室で行った八ヶ岳の風景ようで、感慨深いものがあります。学校の敷地内とは思えません。 　ビオトープに水を張り始めました。１本のホースでは厳しいことが分かり、バケツリレーを始めたり、２本目のホースを加えたり、期待感いっぱいに行動した結果、ビオトープらしく水が溜まってきました。 　ヒマラヤ杉の切り株によるベンチも、ようやく切り出し終えました。とってもいい感じです。笑顔になります。

2025年12月17日（水） 表　彰 　児童集会の後、「図書館を使った調べる学習コンクール in アキシマ」で受賞した１３名の児童を紹介しました。おめでとうございました。 　児童集会では、保健給食委員会のみなさんが作成した動画を見ながら、給食のマナーや正しい片付け方について確認しました。 　さくら１組の自立活動。「よく聴こう！ぬり絵」と「よく見よう！お届け」のゲームを楽しみながら、相手をよく「聴くこと」「見ること」に着目して、協力する力を培う学習です。 　２年２組の国語「お話の作者になろう」。はじめ、中、おわりのまとめに分けて、お話メモを作りました。ペアでは、出来事の内容や順序、主語と述語の使い方など、ポイントを押さえて話し合いました。 　２年３組の体育。ボール蹴り遊び「たまごわりサッカー」です。全員が蹴ることを楽しんでいました。 　４年生の探究。自分たちのお祭りをどうしたいか！子供たちが主体的、創造的に活動しています。まさに学ぶ力です。 　さくら２組の図工。２年生はじめての「紙版画」です。刷り上がった自分の作品を見て…、とっても感動した瞬間です。 　きこえとことばの教室「交流会」を開催しました。市内全校から通級している子供たちと保護者の皆様が一緒に参加し、キャンドルづくりなど、楽しいひと時を過ごしました。

2025年12月16日（火） ６年生　校外学習　国会 　６年生最後の校外学習。科学技術館では、展示を見たり体験したり、未知に挑む最先端の科学に感動しました。詳しくは後日ｺﾁﾗ 　参議院特別体験プログラムでは、議長、委員長、大臣などの役割を演じながら、法律ができるまでをロールプレイしました。 　国会議事堂では、参観ロビーから参議院議場（本会議場）、御休所、中央広間、前庭等を参観することができました。

2025年12月15日（月） もうすぐ冬至 　影が長～く伸びてきました。太陽がとても低い位置を通っていることがよく分かります。来週２１日（日）は冬至です。昨日の雨の影響もあるのか、空気がとても澄んでいました。早朝の風景。ヒマラヤスギに三日月がきれいでした。 　ユニセフ募金活動最終日。たくさんのご支援に感謝です。 　全校朝会。「朝の当たり前ビンゴ」のお話の後、漢字検定の合格証の授与を行いました。１００人近くの児童が受検したため、代表して５名に来てもらいました。おめでとうございます。講話 　３年生の国語。「食べ物のひみつを教えます」の学習の終盤です。お互いのまとめや振り返りを読み合っていました。学び合いや教え合いがとても上手です。 　影が長～く伸びてきました。太陽がとても低い位置を通っていることがよく分かります。来週２１日（日）は冬至です。↓中休みの影。 　昼休み。校庭の半分が影になっています。モニュメントの上で遊んだり、紅葉を髪飾りにしたり、仲良く遊んでいます。 　放課後の影。４時前ですが、学童の子たちの影がと～っても長～くなっていました。影に吸い込まれていきそうです。

2025年12月13日（土） 図書館を使った調べる学習コンクール in アキシマ 　第３回「図書館を使った調べる学習コンクール in アキシマ」の表彰式が、アキシマエンシスで開催されました。すべての作品に光るものがあり、一生懸命取り組んだ成果があふれていました。 　市内全小中学校から４５６作品の応募があり、市長賞、教育長賞、図書館賞、優秀賞、合計２０作品が選ばれました。その内、本校から１３作品が受賞しました。おめでとうございます。講評

2025年12月12日（金） ４年生の「お面」完成！　世界に一つの宝物 　一段と冷えてきました。初冬のスッキリとした青空に季節の移り変わりを感じます。富士見丘小学校は、今日も、美しく朝日に染まる富士山から始まりました。 　代表委員によるユニセフ募金２日目。御支援ありがとうございます。月曜日が最終日。よろしくお願います。 　きこえとことばの教室の廊下に、クリスマスの絵本がたくさん展示されていました。 　５年生の探究。東京チェンソーズの方が、ヒマラヤ杉の丸太の一部を加工してきてくれました。待望のブランコの椅子です。 　前回切断した断面を使って、年輪の成り立ちや、年輪から何を読み解くことができるか、分かりやすく解説していただきました。 　看板チーム、いよいよ設置です。すべて手作りです。 　ビオトープチーム、防水シートをきれいに敷き直しています 　４年生の探究、「お面づくり」、最後の仕上げです。 　自分の目の位置に穴を開け、位置を決めてゴムを通します。 　ついに完成しました。作り始めたころの想像をはるかに超える素敵な作品です。世界に一つの宝物です。 　岩石園にて記念撮影です。全員、とっても嬉しそう！　みんなの笑顔に、達成感と満足感があふれています。

2025年12月11日（木） ユニセフ募金 　昨日の人権集会で呼び掛けをした「ユニセフ募金」の活動が始まりました。朝、代表委員会の子供たちが昇降口で募金箱を持って挨拶しています。1日目から、たくさんの御協力をありがとうございました。 　楽しく充実した読書旬間でした。あと２日間です。 　２年生の音楽。おなじみの「トルコ行進曲」。旋律やリズムが繰り返されていることに気を付けて聴いていました。２つの旋律のグループに分かれて手を上げたり、曲に合わせて行進をしたり、楽しみながら音楽の面白さを味わっていました。 　縦割り班活動。元の１５分間の予定に、昼休みの１５分間を加え、３０分間に延長して活動を楽しんでいました。

2025年12月10日（水） 人　権　週　間 　早朝の風景。〈上〉東中神駅近く。〈右〉校長室から富士山。 　1948年12月10日に国連総会で「世界人権宣言」が採択されたこと（人権デー）を記念し、法務省では、人権デーを最終日とする１週間（12月４日から12月10日）を「人権週間」と定めています。様々な取り組みを通して、人権尊重の意識を高める啓発活動を全国で集中的に行うものです。昭島市では、人権パネル展が開催されています。 　本校図書館にも、人権に関する本が多数あります。 　児童集会は、「人権集会」として全校で人権について考えました。 　代表委員会からは、ユニセフ募金を呼び掛けました。ユニセフの紹介と、ユニセフに関するクイズもありました。 　５年生代表３人が、人権パネル展に掲示した「人権標語」について、どのような気持ちを込めて表現したか紹介してくれました。 　１校時、きこえとことばの教室。特別支援は、子供の学びや成長の保障の場であり、子供の人権そのものです。一人一人のニーズに応じて、個別に指導しています。左上から、モザイク図形パネル、拗促音クイズ、漢字マスター、ICレコーダを活用した音読練習、補聴器チェック、お話タイム、粘土でひらがな作り、姿勢サポートグッズ。 　校内展示の様子。上から、６年生の廊下「墨絵（水墨画）に挑戦」、３年生のお面、ふじみアートギャラリー「墨と水から広がる世界」（５年生）、事務室前のいろいろな実やタネ。 　委員会活動。〈左〉図書委員会、図書集会の振り返り。〈右〉保健給食委員会、卒業アルバムの撮影。

2025年12月9日（火） 障害者週間 　12月3日の「国際障害者デー」から本日９日まで、障害者基本法に基づく「障害者週間」でした。この期間は、障害者の福祉についての理解を深めるとともに、全ての人々が共に暮らし支え合う共生社会の実現を目指す重要な期間です。学校図書館にも障害や障害者理解に関する本があります。 この機会に是非読んでみましょう。 　今朝の読み聞かせ。本の世界に食い入るように集中しています。 　今日の朝の読書の様子。５・６年生らしい選書です。 　５年生の国語。「やなせたかしーアンパンマンの勇気」。やなせたかし氏の生き方や心が動かされる言葉に出会い、これからの自分の生き方について考えながら伝記を読む力の学習です。 　休み時間。今日も落ち葉遊びを楽しんでいました。 　５年生の探究。いよいよ終盤。看板チームは力作が完成直前です。 　ヒマラヤ杉チーム。鋸の使い方も、体全体を使って上達してきました。もう少しで丸太の両端を切断！ 　ついに、切断！！　為せば成る！　感動の瞬間です。 　きれいな切断面です。年輪がよく分かります。ほっと一息、うれしい笑顔。 　次は、いよいよ切り株のベンチ本体の側の切断に取り掛かります。 　おおよそ10kgと20ｋｇの切り株です。重さを体感しながら、片付けと振り返り。 　こちらは、ビオトープグループ。すごいことになってきました。きれいに掘って踏み固めたひょうたん型の窪地の一方に、巨大な防水シートを敷き詰めています。 　ひょうたん型のもう一方の窪地と堤（つつみ）で区分けするため、土を盛って「仕切り土手」を作っています。

2025年12月8日（月） 読書旬間 　読書旬間２週目に入りました。２学期の読書旬間では、朝の読み聞かせのほか、スタンプラリー、先生からのプレゼント（本の紹介）、図書委員のおすすめ本などの企画を開催しています。 この機会に、いろいろな分野の本に挑戦しましょう。 　日差しの下はポカポカでした。ふかふかの落ち葉の上で、子供たちが元気に遊び回っています。 　景色は晩秋。柿の葉は落ち切りました。 　１年生の算数「かたちあそび」です。それぞれの習熟度別グループ（教室）ごとに、、身の回りにある物の形に着目して様々な活動をしながら、形の特徴を捉える学習をしていました。

2025年12月5日（金） 丸池に初氷 　丸池に初氷。いよいよ冬の季節到来。東中神駅前の気温は０.３度でした。寒さに負けないようにしましょう。池の氷を持ち上げたり遊ぶのはNGですが、表面から優しく触れるのはOKとしています。 　昭島市で盆踊りを教えている方々をお招きして、4年生が「新あきしま音頭」と「くじら音頭」を体験しました。まずは、グループや全体で振付の練習からです。 　子供たちは覚えが早く、とても楽しい時間を過ごし、郷土愛がますます大きくなりました。ありがとうございました。

2025年12月4日（木） 秋となかよし 　１年生の生活科。「秋となかよし」の学習で、近隣の園児たちが、遊びにやってきました。まずは、紅葉の落ち葉を楽しんでいます。 　授業では、身近な自然の中から秋を見付け、落ち葉や木の実など秋の素材を工夫して、友達と楽しく遊ぶ楽しさを味わってきました。今日は、園児に遊んでもらうことで、そのねらいをさらに深めました。 　３年生の理科。「光の明るさとあたたかさ」の学習で、前時は鏡で光を集め、今日は虫眼鏡を使っていました。さて、どんな光の性質に気付くことができたでしょうか。 　校庭の晩秋です。

2025年12月3日（水） 校内研究授業 　図書委員による児童集会が開催され、図書館の使い方について寸劇やクイズを交えて再確認しました。図書委員のみなさんの名演技と解説でとても分かりやすかったです。 　５校時、６年２組、校内研究授業。本校のテーマ「いのち」を様々な角度から追求してきた６年生の学びの終盤です。これまでの学びの振り返りから、自分の生き方や考え方を、自分の言葉で言語化し、今の思いを整理していました。ペアや全体で共有することで、残り３か月余りの学びの方向性を考え合っていました。 　研究協議会では、講師の先生をお招きして、どのような学び合いを通して、学力形成、人間形成をしていくか、教師の生きる姿勢を通して児童が学ぶこと、児童主体の授業づくりを教師がどうファシリテートするかなど、教員同士の学び合いを深めました。

2025年12月2日（火） 読書旬間 　今週から読書旬間。朝の読み聞かせの様子です。保護者の皆様、御協力ありがとうございます。毎回楽しみにしている子供たちです。 　１年生の図工でも「おはなしだいすき！」 。「100かいだてのいえ」を読み聞かせた後、１０１階を想像して描きました。授業の公判では、それぞれのイメージを共有して膨らませていました。 　２年生図工「とびだせぴょーん」。イメージマップで想像を広げて、自分の世界を創り上げていました。 　５年生が育てた稲。稲刈りをして、カラカラに乾燥させて、いよいよ稲からお米をとります。脱穀と籾摺りです。 　今日の給食に、みんなが大好きな揚げパンが出ました。その他、最近の給食の写真です。

2025年12月1日（月） 今日から師走（しわす） 　今日から師走（師走）、12月に入りました。 保健の掲示板では、この冬を元気に過ごすためのヒントがたくさん。ぜひ御覧ください。 　５年生は、今日も雑木林にいました。ビオトープ、ヒマラヤスギ、看板、いよいよ佳境です。森の中の学校みたいですね。 　今日も校庭では、彩とりどりの紅葉が目を楽しませてくれています。でも、そろそろ終焉ですね。 　イチョウの葉は、だいぶ落ちてきました。イチョウの落ち葉であと少しだけです。

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