| 2026年3月31日(火) |
| 新しい教室 |
| 今年度も今日が最終日です。本年度も温かいご支援をありがとうございました。子供たちは大きく成長し、充実した一年を過ごすことができました。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。学級増に伴い、新しい教室が一つ増えます。床を全部張り替えてピッカピカです。 |
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| 2026年3月30日(月) |
| 曇り時々晴 |
| 今朝の気温は12.5℃。晴れ間があったものの、一日中、曇が広がりました。桜が満開に近づくとともに、花びらがちらほら散り始めていますが、入学式まで咲き続けることを祈るばかりです。 |
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| 2026年3月27日(金) |
| 春色のプランター |
| 現3年生が育ててくれたプランターの花。卒業そして入学の昇降口を、春色で迎えてくれています。
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| 2026年3月26日(木) |
| 大掃除(大人版) |
| 子供たちの声が聞こえなぎ学校は、やはり寂しい感じです。教員は、せっせと大掃除です。今日は、教室をきれいにしていました。
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| 2026年3月25日(水) |
| 第77回 卒業式 |
| おかげさまで、第77回卒業式を挙行することができました。60名の卒業生が威風堂々と旅立ちました。みなさまのご恩に心より感謝申し上げます。式辞。詳しくは後日コチラ。
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| 2026年3月24日(火) |
| 修 了 式 |
| 令和7年度、最終日を迎えました。晴天に恵まれ、今日も笑顔で登校です。 |
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| 修了式 。修了証の授与。校長講話。1年生代表児童のお話。校歌斉唱。進級・進学に向けて、緊張感のある修了式でした。 |
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| 最終日のクラスの様子です。名残を惜しみながらも楽しそうです。 |
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| 中休み。ブランコの修理が終わり行列です。シーソーも鉄棒も、笑顔があふれています。 |
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| 卒業式を前に、さくらがきれいに咲き始めました。記念撮影です。 |
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| 菜の花ロードでサヨウナラ。新学期も元気に登校しましょう。楽しみに待っています。 |
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| 2026年3月23日(月) |
| 卒業式予行 |
| 卒業式まで後2日。修了式の前日。今日は、お別れの会です。この4月に異動される先生方から御挨拶をいただきました。一期一会。 |
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| 今年度最後の給食。1年中おいしかったですね。机を並べて、学級にちなんだ漢字や数字などを表現して楽しんでいるようです。 |
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| 午後は、卒業式の予行。厳粛な雰囲気な中、卒業生が入場。予行では5年生に向けてお話をしました。 |
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| 門出の言葉。在校生代表の送辞、卒業生代表の答辞、そして心のこもった歌声です。 |
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| 卒業生退場。在校生も、卒業生も、堂々としています。 |
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| 午前中、菜の花ロードで記念撮影をした3年生です。 |
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| 2026年3月19日(木) |
| もうすぐ卒業式 そして入学式 |
| 間近に迫る進級・進学。そんな時期にも、災害はいつ起きるか分かりません。常に備えが必要です。今日は、職員にも児童にも予告なしの避難訓練を実施し、全員落ち着いて避難行動ができました。 |
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| 卒業式の証書授与の練習です。堂々とした姿勢で臨んでいました。当日の流れが分かるように、写真を並べてみました。 |
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| 卒業生「門出の言葉」。立派です。6年間のすべての思いを込めて! |
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| もうすぐ2年生。入学式練習を全力で頑張っています。張り切って新1年生を迎えてくれそうです。 |
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| 昼。今年度最後の「やっちゃえ、ふじみがおか2026」の放送です。SDGsに向けて、6年生が貴重な言葉を残してくれました。 |
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| 昼。5年生の「メダカニュース」の放送です。ビオトープ池のメダカがすくすく成長できるように、みんなで協力しましょう。 |
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| 「進級・進学のお祝い給食」です。お赤飯とぶどうゼリーなど、子供たちは大喜びでした。 |
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| 2026年3月18日(水) |
| ビオトープ・フェス 2026 |
| 昨日のビオトープ・フェス。5年生が1年間探究してきた成果を5年生に伝え、引き継ぐ会です。ガイド役が引率して各グループをツアーしていました。曇天でしたが、熱気に満ちていました。 |
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| 各グループの発表。自慢の成果を誇らしげに伝えていました。5年生の探究の凄さが4年生に深く滲みたようです。 |
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| 1年間の探究学習を振り返って、何のために、何をしてきたか、何を学んだかをスライドや紙芝居で発表です。 |
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| 引継ぎ式。ビオトープにかける5年生の思いや、次年度に向けてさらに発展させてほしい願いなどを伝え、5年生制作「めだかカレンダー」や「ビオトープ散策マップ」を、4年生に贈呈しました。 |
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| 中休み。手作りベンチやブランコで引き続き、楽しんでいました。 |
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| 2026年3月17日(火) |
| 久し振りの青空 |
| 昼前から青空が広がりました。まもなく雲に覆われましたが、青空に校庭の春の草花がとても映えます。 |
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| 4校時の2年生の授業の様子。もうすぐ3年生。中学年にある直前の授業に気が引き締まっています。1組は図工。粘土で工作です。 |
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| 3組。メモを見ながら、はじめ・なか・おわりの組み立てを考えながら、「楽しかったよ2年生」を伝える文章を書きました。 |
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| 3組。パーティーをひらこう~MESHで魔法をかけよう~。MESHを活用して、盛り上がるプログラミングを考えました。 |
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| 2026年3月16日(月) |
| 凛々しい姿 |
| 今年度最後の全校朝会も、表彰で締め括られました。「図書館を使った知ればる学習コンクール」で市長賞や教育長を受賞したみなさんの作品が、全国大会でも奨励賞や佳作に入選しました。おめでとう! |
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| 5年生のKKT48から、「靴のかかとをそろえよう旬間」に一番踵が揃っていたクラスを表彰しました。新しい動画も作成しました。そして、ブランコを安全に乗ろうの動画も5年生が作成。Web配信はできませんが、校内で視聴しています。 |
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| 卒業式まであと一週間余り。小学校生活の総括とともに、緊張感も増してきました。背筋が伸びます。 |
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| 2026年3月13日(金) |
| やっちゃえ!ふじみがおか! |
| 今年度のラストが近づいてきました。実質あと一週間。学習の総まとめの時期です。 |
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| 各学年とも、学級会を年間15~20回程度開催し、自治活動を進めています。今日の1年生と5年生の学級会の様子です。 |
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| 5年生。ブランコと切り株ベンチにもニスを塗りました。ブランコは、当面の間、先生がいらっしゃる時のみ使用できる予定です。 |
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| 今月の給食もおいしさ満点。上から、ひな祭り献立、けんちんうどん、きびなご、揚げパン、復興の日の献立、うち豆汁など、多彩。 |
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| 2026年3月12日(木) |
| 自然への愛 |
| 自然への愛とは、モクレンの花言葉です。校庭のモクレンが、そろそろ開花です。4年生の「卒業おめでとうございます」の春の花いっぱいのプランターが子供たちの登校を見守ってくれています。 |
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| 3年生の図工「小石ちゃんと遊ぼう」。まずは、造形的な見方や感じ方を深めるために、多彩な小石の特徴に気付く活動をしました(班で協力して小石を仲間分けする)。 |
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| 小石の特徴を生かして、友達と共に造形遊び。小石で、すごろく、サーキット、宝探し、火山の噴火などなど、発想が豊かです。 |
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| 5年生のブランコ。安全を確保するために、5年生の先生と用務主事さんが、可動域を制限できるようにロープを張っていました。そのあと、5年生がやすり掛けをしています。 |
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| 他学年の児童も、完成したブランコに試乗。とってもうれしそう! |
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| ビオトープも、自然に触れ合う、いい雰囲気を醸し出しています。 |
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| 2026年3月11日(水) その2 |
| 穏やかな一日 |
| 穏やかな1日でした。 今年の「6年生のカベを超えられるか!?」は、「すすむ」「もういちど」「とまる」の3種類のカードを引く形式。最後まで壁を乗り越えられた13人(右下)にオメデトウ。 |
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| KKT48を心掛けています。校庭での児童集会の後も、見事に靴の踵がそろっていました。 |
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| 1年生の学活。「あけっぱなし、かいけつだいさくせん!」を話し合い、MESHのプログラミングをして、解決策を模索していました。 |
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| 1年生が、来校した保育園の子供たちに、小学校生活の第一歩を紹介。一生懸命が伝わる内容でした。1年生の1年間の成長ぶりに感動です。立派な2年生になれます! 1段目から「今日の流れの説明」、「学校生活の1日」、「富士見丘小の良いところ」、「鉛筆の持ち方」、「国語(ひらがな)」などなど、分かりやすかったです。 |
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| 昼の放送では、6年生の『やっちゃえふじみがおか2026!』。たくさんの思いを込めて、下級生にメッセージを伝えてくれています。 |
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| 卒業式練習は証書授与。まだまだぎこちないです。 |
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| 2026年3月11日(水) |
| 3.11を忘れない |
| 15年前の今日も、肌寒い日でした。今日ほどの冷え込みではなく、穏やかな朝を迎えました。その日の午後2時46分、東日本大震災が発生するまでは、確かに穏やかでした。 |
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| 今朝、屋上に、「3.11」の弔意を表す弔旗を掲揚しました。その下で、子供たちは元気に遊んでいます。中休みには、「菜の花ロード」を歩いて昭和郷保育園の子供たちが来校しました。明日も穏やかな日が来ることを祈ります。 |
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| 高学年の廊下に展示されている関連本の1冊に『きみは、3.11をしっていますか』という本がありました。「忘れない」ではなく、「知っていますか」です。15年の歳月を感じずにはいられません。 |
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| SBS静岡放送によるLINE NEWS向け「3.11企画」が、Webに掲載されていましたので、参考までに紹介します。「潮の匂いは世界の終わりを連れてきた。」から始まる詩です。東京にいた私たちには到底想像できない、落とし所のない感情が伝わってきます。 |
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| 2026年3月10日(火) |
| 春寒(しゅんかん) |
| 朝から冷たい雨が降り続け、一段と冷え込みました。春が遠のいてしまったようです。 |
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| でも、子供たちは朝から元気いっぱい。5年生の『ダブルA』の一つ、“あいさつをしよう!”の場面です。富士見丘小をもっともっと良くしたいと、子供たちの自治的な活動が活発です。4年生も以前からあいさつ運動をしています(右下)。 |
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| これはなんでしょう?5年生の『ダブルA』のもう一つ、“安全に廊下を歩こう!”の取り組みで、廊下に目印を貼っていました。多摩動物公園の動物の足跡をヒントにしたのでしょうか? |
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| 至る所にポスターも貼られていて、子供たちのやる気があふれています。 |
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| 6年生の『やっちゃえふじみがおか2026!』。今年も、たくさんの思いを込めて、下級生にメッセージを伝えてくれています。 |
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| 大空教室(特別支援教室)の個別指導の様子です。大空通信も定期的に発行されていますので、御覧ください。 |
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| 5年生の探究。ビオトープフェスティバル&引継ぎ式の準備が着々と進んでいます。 |
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| 6年生の卒業式練習。証書授与の練習です。儀式的行事の意味と価値を考えながら取り組んでいます。 |
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| 2026年3月9日(月) |
| 寒の戻り(かんのもどり) |
| 春とは思えない冬のような寒い日が続いていますが、陽射しは暖かく、校庭の草花は春の到来を感じさせてくれます。
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| 全校朝会では「慮る(おもんぱかる」のお話をしました。難しい内容でしたが、それぞれの学年でかみ砕いて、お話をしてくれています。 |
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| マキバオーの表彰もしました。「関東U10チャンピオンシップ大会」で、なんと準優勝です!おめでとうございます。 |
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| さくら学級の授業の様子です。 |
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| 5年生の算数「角柱と円柱」。図形の構成要素に着目して、円柱の展開図のかき方や読み取り方を考え、説明できるように製作中。 |
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| 3年生の国語「モチモチの木」。叙述に基づいて、豆太の人物像について想像し、活発に語り合っていました。 |
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| 昼休み、来年度のクラブ活動開設・勧誘に向けて、代表(発起人)のみなさんが話し合いをしていました。 |
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| 2026年3月6日(金) |
| 三寒四温(さんかんしおん) |
| 三寒四温(さんかんしおん)と表現されるとおり、温かい日と、肌寒い日が繰り返されながら、春に近づいているようです。卒業式の練習も始まりました。6年生の入退場の様子です。 |
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| 5年生も、感謝の気持ちいっぱいに練習していました。 |
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| 6年生、6年間の探究の集大成です。昨日と今日の2日間に渡り、保護者の御参観(Zoom配信も)をいただきながら、自分の「生き方」の決意表明をしました。 |
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| きこえと言葉の教室。今年度の通級も終わりに近づいてきました。構音の誤りや発語器官の不器用さ、読み書きの苦手さなど、一人一人の困り感に応じた指導をしています。 |
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| 4年生の国語。昨日の授業の様子です。ふじみ探究ノートを活用して、アンケート調査の意味や方法について学びました。目的を意識して、集めた情報を比較、分類したり、整理する力を付けます。 |
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| 2026年3月5日(木) |
| 春の訪れ「啓蟄(けいちつ)」 |
| 今日は、二十四節気の第3節気「啓蟄(けいちつ)」です。冬眠していた虫たちが地上に出てくる頃、つまり春の訪れです。
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| 中休み。子供たちも春を感じて、伸び伸びとしています。 |
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| 5年生の探究。お昼休みの時間を利用して、「メダカフェス」を開催していました。大勢の子供たちが集い、5年生が開拓した池のメダカを観察したり、スケッチしたり、思い思いに楽しい時間を過ごしました。 |
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| 4年生の音楽。教え合いながら、演奏を楽しんでいます。子供たちは、いつも音楽の時間が待ち遠しいようです。 |
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| 5年生の図工。今年度最後の図工「ミラクル・ミラーワールド」。互いに鑑賞し、自分の作品を振り返ったり、友達の作品のよい点を見付けたりしながら、作品の世界観を広げていました。 |
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| 2026年3月4日(水) |
| 晴れ渡る空のように |
| 朝のうちに雨が上がり、足元に水たまり、見上げれば青空が広がりました。さわやかな1日の始まりです。 |
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| 今朝も、子供たちが「KKT48、KKT48…」とつぶやきながら昇降口に入っていきました。 |
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| 今朝の児童集会は、演劇クラブの発表でした。会場の子供たちは、本格的な劇に全員惹きつけられていました。 |
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| 前々日、休み時間を利用したリハーサルの様子です。本番さながらの緊張感をもって演じていました。 |
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| 今年度最後の委員会活動。1年間、積極的に自治活動に取り組んできました。来年度に引き継がれていく内容の濃い活動ができました。 |
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| 放課後、教員の校内研究会の様子。この1年間は、「語り合い」と「振り返りからの課題設定」に焦点を当て、研究を深めてきました。各学年の成果と課題を振り返り、総括しました。 |
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| 2026年3月3日(火) |
| 桃の節句 |
| 今日はひな祭り、桃の節句です。桃は古くから邪気を祓う力を持つと信じられてきたそうで、季節の変わり目に災いを祓うという古い風習が息づいています。 保健の掲示板「数字でみる6年間」で、子供たちの成長を実感します。 |
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| 久し振りの本降り。季節の変わり目を感じます。 |
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| 5年1組の「KKT48(靴のかかとをそろえ隊?)」の活躍で、全校児童の意識が一層高まっています。 |
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| 5年2組も「ふじみをよりよくするために!」、様々な取組みを開始しています。 |
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| 朝のコグトレ。今日も楽しく活動していました。 |
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| 全校児童のタブレットが新しくなりました。1年生も自分たちで初期設定をしていました。卒業するまで大切に使います。 |
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| 4年生の図工。もにもにちゃんの遊び場を紙バンドでつくる「紙バンドランド」の制作です。 |
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| 2026年3月2日(月) |
| まとめの月 |
| 今日から3月。1年間のまとめの月です。 全校朝会では、生活指導のお話に続き、5年生のKKT48のみなさんから「靴の踵を揃えよう」、6年生の演奏クラブのみなさんから「演奏クラブの発表」について、動画を観てくださいという紹介があり、各クラスで視聴しました。 |
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| 1年生の体育。1年生は学級単位の体育ですが、担任を入れ替えるなどの工夫をして、学年教員全員で工夫して指導しています。 |
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| 2年生の算数。本校では全学年とも習熟度別指導で、一人一人の習熟に合わせて学習集団を編成しています。今日の立体の学習も、具体物の操作から段々と抽象化して理解できるように、学習集団に適した工夫をしていました。 |
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