| 2025年12月25日（木） |
| 板 材 の 乾 燥 |
| ２学期最後の日には、切断したヒマラヤスギの板が乾燥しやすいように、積み上げていました。いよいよ完成への準備段階です。 |
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| 2025年12月23日（火） |
| Next もっと探究 |
| ２学期を振り返って、プラス（実現できたこと）→マイナス（まだできていないこと）→ネクスト（これから○○したい）と整理しながら話し合っていました。 |
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| 2025年12月22日（月） |
| ２年生がベンチを発見 |
| ５年生が制作中のヒマラヤ杉のベンチを発見。鼻をこするように木の香りを嗅いでいました。 |
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| 2025年12月17日（水） |
| ふじみビオトープ大作戦 |
| ふじみビオトープ大作戦、いよいよ大詰め。 完成間際の「ビオトープ」と「ヒマラヤ杉ベンチ」。５年生の移動教室で行った八ヶ岳の風景ようで、感慨深いものがあります。学校の敷地内とは思えません。 |
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| ビオトープに水を張り始めました。１本のホースでは厳しいことが分かり、バケツリレーを始めたり、２本目のホースを加えたり、期待感いっぱいに行動した結果、ビオトープらしく水が溜まってきました。 |
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| ヒマラヤ杉の切り株によるベンチも、ようやく切り出し終えました。とってもいい感じです。笑顔になります。 |
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| 2025年12月12日（金） |
| ブランコの椅子 |
| 東京チェンソーズの方が、ヒマラヤ杉の丸太の一部を加工してきてくれました。待望のブランコの椅子です。 |
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| 前回切断した断面を使って、年輪の成り立ちや、年輪から何を読み解くことができるか、分かりやすく解説していただきました。 |
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| 看板チーム、いよいよ設置です。すべて手作りです。 |
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| ビオトープチーム、防水シートをきれいに敷き直しています |
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| 2025年12月9日（火） |
| いよいよ切断 |
| 休み時間。今日も落ち葉遊びを楽しんでいました。 |
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| ５年生の探究。いよいよ終盤。看板チームは力作が完成直前です。 |
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| ヒマラヤ杉チーム。鋸の使い方も、体全体を使って上達してきました。もう少しで丸太の両端を切断！ |
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| ついに、切断！！ 為せば成る！ 感動の瞬間です。 |
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| きれいな切断面です。年輪がよく分かります。ほっと一息、うれしい笑顔。 |
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| 次は、いよいよ切り株のベンチ本体の側の切断に取り掛かります。 |
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| おおよそ10kgと20ｋｇの切り株です。重さを体感しながら、片付けと振り返り。 |
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| こちらは、ビオトープグループ。すごいことになってきました。きれいに掘って踏み固めたひょうたん型の窪地の一方に、巨大な防水シートを敷き詰めています。 |
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| ひょうたん型のもう一方の窪地と堤（つつみ）で区分けするため、土を盛って「仕切り土手」を作っています。 |
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| 2025年12月1日（月） |
| もうじき完成？ |
| ５年生は、今日も雑木林にいました。ビオトープ、ヒマラヤスギ、看板、いよいよ佳境です。森の中の学校みたいですね。 |
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