平成30年度
「できる 分かる喜びを育む授業の創造」
~主体的・対話的で深い学びを通して~
研究授業の教科は、算数科、理科、音楽科の3教科を中心に行う。
5月22日 3年生 算数科
○3年生では、わり算についてこれまで二つの場面があることを学習してきました。この日は、問題作りをしたり、ブロックを操作したりしなが ら、わり算について改めて考えました。そして、どちらの場面もわり算の式にできることを自分たちの言葉でまとめました。
平成29年度
「できる 分かる喜びを育む授業の創造」
~主体的・対話的で深い学びを通して~