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令和６年度

2024年5月31日（金） 日光移動教室　３日目 　雨天でしたが、すべて室内の行程でしたのでOK。学びの多い３日間でした。詳細はｺﾁﾗ！保護者の皆様、ありがとうございました。

2024年5月30日（木） 日光移動教室　２日目 　晴天でした。夜はナイトハイクでした。

2024年5月29日（水） 日光移動教室　1日目 　初日を満喫。夜は満点の星空でした。

2024年5月29日（水） 日光移動教室　スタート 　６年生の日光移動教室が始まりました。おかげさまで欠席もなく、元気に出発することができました。保護者の皆様には、健康管理、様々な準備、早朝からのお弁当作りなど、心より感謝申し上げます。２泊３日、安全・安心を第一に行って参ります。〈左〉バスに積み込む救急セット、防災セット（非常食や飲料水）など。〈右〉〈右〉早朝から笑顔で登校。

2024年5月28日（火） 〇〇、だぁ～い好き 　富士見丘小大好き、昭島大好き、日光大好き・・・、教室を少し回っただけでも、学校、地域、日本を愛する気持ちがあふれる授業がたくさんありました。 　「給食」大好き！　今月もおいし給食が盛りだくさんでした。１年生も残さず食べています。 　「富士見丘小学校」大好き！　１年生は、入学後、初めての５時間授業で張り切っていました。２組では、東京都教育委員会の研究授業で、学校探検で発見したことを、どのようにまとめるか考えました。 　「あきしまの水」大好き！　３年生は、昭島市水道局の方にお越しいただき、昭島市のおいしい水の秘密を教えていただきました。 　「昭島」大好き！　３年生の社会科では、昭島大発見の新聞づくり。今日は、昭島市の７０周年についての記事を書いていました。 　「６年生」大好き！　５年生のコグトレでは、６年生のへの感謝の気持ちを込めて、応援メッセージを書いていました。 　「日光」大好き！　６年生は、明日から始まる日光移動教室へ向けてラストスパート。インタビューのシミュレーションをしていました。

2024年5月28日（火） 今朝のコグトレ 　今朝のコグトレの様子です。今朝も夢中でした。

2024年5月27日（月） インタビュー 　今年の日光移動教室では、「移動教室でお世話になる人々の働き方や考え方に触れ、自分の生き方を考える」という大きなテーマがあります。 　現地で実際にインタビューをしたいということで、「いつ、どこで、どのように」インタビューするのか、「何を、どうして」知りたいのかなど、シミュレーションをしていました。

2024年5月24日（金） こころの劇場 　６年生が、こころの劇場で、劇団四季の「ガンバの大冒険」を鑑賞しました。勇気を出して、仲間を救い出す物語でした。往復の移動や、観劇中の子供たちのマナーがとても良かったです。

2024年5月24日（金） くらしをささえる水 　４年生の社会科。「水はどこからくるの？」　素朴な疑問を解くために、今日は、水の飲み比べをしました。 昭島の水、〇〇区の水、△△市の水。多くの子が、昭島の水はピタリと当てていました。さすが！全国に誇れるおいしい水です！

2024年5月24日（金） 立ち上がった絵の世界 　３年生の図工。自分のイメージが伝わるように、ていねいに色を塗って完成させていました。

2024年5月23日（木） 図書館クイズを出し合おう 　３年生の国語。「この本は、どこの棚にあるかな？」「それはどうして？」と先生の質問に、子供たちは次々と当たり前のように正解！さすがです。今日は、図書館探偵になって、クイズを出し合いました。

2024年5月23日（木） さくら学級の１時間目 　今日の１時間目、さくら学級の授業の様子です。１時間目は、国語・算数の授業の学級が多いようです。左上から１年生から６年生。学習する姿勢が高まっています。

2024年5月23日（木） 今朝の短作文 　毎週、静寂の時間が訪れます。子供たちの頭の中は、思索でフル回転。教室からは鉛筆の音だけが響いています。

2024年5月22日（水） 委員会活動 　子供たち自身から、やりたいことがたくさん出てきて、今月も張り切って活動していました。

2024年5月22日（水） 音の高さをイメージする 　３年生の音楽。音の高さについてイメージを広げるために、ふじみ探究ノートのイメージマップを活用。イメージを言語化することによって、音楽的な見方が深まっていきました。

2024年5月22日（水） スポーツテスト 　今日は、全学年で、ソフトボール投げを測定しました。 6年生の女子数名は、男子用の測定場所でも測定距離を超えそうなくらい遠くまで投げていました。さすが「マキバオー！」です。

2024年5月21日（火） 廊下の折り鶴 　昨年度、５年生が始めた「廊下は歩きますプロジェクト」。進級した６年生を中心に、今年は全学年の廊下に並べています。全校児童の意識の高まりが、行動に現れています。

2024年5月21日（火） 今朝のコグトレ 　今朝のコグトレの様子です。ペアやグループになって活動している学年が多く見られました。 それぞれの学年の活動内容は、お子さんにお聴きください。

2024年5月20日（月） 図書館を使いこなそう 　５年生の国語。日本十進分類法は既習事項ですが、「類」＜「綱」＜「目」まで、分類のしかたをさらに理解するとともに、発展的な本の探し方を学んでいました。 　１組の授業の様子です。同じ本でも、多様の本の分類の仕方があることに気付いてようです。 　２組の授業の様子です。学校図書館スーパーバイザーからアドバイスをいただいています。 　探究テーマを深めるためには、複数の棚を見ることの必要性に気が付いたり、目的に応じた本が見つからないときにどうすればよいのかを学びました。

2024年5月17日（金） 八ヶ岳移動教室　２日目 　おかげさまで、とても充実した八ヶ岳移動教室となりました。全員、元気に帰校することができました。ありがとうございました。お子さんからお話をたくさんたくさん聞いてください。５年生の子供たちに大拍手です！！ 詳細はｺﾁﾗ

2024年5月16日（木） 八ヶ岳移動教室　１日目 　いよいよ５年生の八ヶ岳移動教室がスタートしました。早朝は小雨が降っていたものの、ぐんぐん回復して快晴になる見込みです。大自然の中で、多くの学びを満喫してきます。〈左〉救急セット、防災セット（非常食や飲料水）などを積み込んでいきます。〈右〉登校してきた子供たち。ワクワクがいっぱいです。 　保護者の皆様におかれましては、お子さんの健康管理とともに、お弁当作りなど様々なご準備等、ありがとうございました。安全第一で行ってまいります。

2024年5月15日（水） 高跳び 　４年生の高跳び。高く跳ぶことよりも、一人一人の課題に応じて、跳び方（ただしいフォーム）を意識しています。高跳びのバーをゴム紐にして恐怖心を和らげ、3歩か5歩の短い助走から踏み切り足を決めて上方に高く脚を上げること、膝を柔らかく曲げて足から着地することを楽しく学んでいました。

2024年5月15日（水） 植物を育てよう 　すべての学年で、目的は異なりますが、様々な植物を育てたり、栽培をしています。 　１、２年生は生活科の学習で、一人一人のプランターに、アサガオやミニトマトを育てています。毎朝の水やりが楽しそうです。（トマトは、水のあげすぎに注意しましょう） 　３年生は、理科の学習で、先日まいた種の芽が出て、ふたばになってきました。今日は、学級農園に移植です。枝豆やインゲン、ヒマワリ、ほうせんか、などなど、楽しみですね。

2024年5月14日（火） ベースボール型ゲーム 　五月晴れの下、４年生では、基本的な「ボール操作」と「ボールを持たないときの動き」を考え、進塁したい「攻め」と進塁を防ぎたい「守り」のそれぞれの課題解決に向けた工夫をしながら、ベースボール型のゲームを楽しんでいました。

2024年5月15日（水） ひらがなの「空書き」 　「さぁ書くよー」「縦画行くよー、筆が入った、真っすぐ下ろすよー、・・・よしできた！」、１年生の教室から先生の明るい声が聞こえてきました。子供たちも、元気いっぱいに声をそろえて、体全身を使って動いています。さて、何の授業でしょう？ 　正解は、国語の授業。ひらがなの空書き（そらがき）をしているところです。指先ではなく、全身で空書きです。手を高く空にかざして、「よーし、書くぞー」と意欲満々です。真上からゆっくり下ろし、腰を曲げ手が床に付くほどまで下ろします。「はいできたー！」と大満足。 ひらがながしっかり身に付きますね。

2024年5月14日（火） 避難訓練 　大きな地震の後、南校舎2階の職員室で火災が発生しました。さぁ、どの経路を通って、どのように避難すればいいでしょうか？　そんな毎回の訓練が、いざという時に命を助けます。

2024年5月13日（月） キャンプファイアー 　八ヶ岳移動教室で予定しているキャンプファイアーの練習をしました。 みんなの笑顔が爆発していました。本番が楽しみですね。

2024年5月13日（月） 安全指導〈Jアラート〉 　Jアラート（全国瞬時警報システム）は御存知だと思ますが、全校朝会でJアラートの警報音を流して、もしもの時の指導がありました。音楽の先生から、警報音と「不協和音」の関係についてのお話があり、「なるほど～」と、うなずけました。

2024年5月13日（月） 長靴が活躍　 　週明けの今日、雨降りの朝となり、多くの子供たちが長靴で登校してきました。雨の日は、“長靴”が最適です。これから梅雨の季節となりますので、長靴を忘れずに！〈左〉1年生。〈右〉３年生の下駄箱。長靴のかかともそろっていました。

2024年5月10日（金） 園の運動会練習 　今年も、本校の校庭で、近隣保育園の運動会が開催されます。今日の放課後、園児たちが元気いっぱいに練習していました。がんばれ！！

2024年5月10日（金） 今週の給食 　今年は、５月１日が八十八夜でした。5/1(水)八十八夜にちなんで抹茶パンが登場。毎日おいし給食で幸せ満点です。5/2（木）菜飯ご飯。5/7（火）チャプチェ（韓国料理）。5/8（水）鶏ちゃん焼き（岐阜県の郷土料理）。5/9（木）スタミナ丼。5/10（金）キャベツとツナのスパゲティ。などなど、ほっぺたが落ちてしまいます。

2024年5月10日（金） 風薫る５月 　初夏のすがすがしい風がさわやかに吹いていました。まさに風薫る５月。 　子供たちの登校風景です。

2024年5月9日（木） 探究学習　はじめの一歩 　それぞれの学年で、新たな探究が始まっています。３年生では、講師の先生から、探究学習へのイントロダクションを学んでいました。 　２年生は、情報収集の第一歩、図書館たんけん「本の分け方、並び方」について、ふじみ探究ノートを活用しながら学びました。子供たちは猛烈な勢いで取り組んでいました。調べることが大好きなようです。 　１年生は、学校図書館活用の第一歩、としょかんの「やくそく」「つかいかた」です。ふじみ探究ノートの１ページからです。担任の先生と図書館スパーバイザーが分かりやすく、ていねいに指導していました。

2024年5月9日（木） 今朝の短作文 　３年生「先生に教えたいこと」、４年生「先生！教えて」、偶然でしょうか？相手意識が共通していて面白いですね。その他、GW物語、八ヶ岳への意気込み、などなどテーマを工夫していました。

2024年5月8日（水） はたらく消防の写生会 　コロナ禍で遠ざかっていた２年生の「はたらく消防の写生会」を実施することができました。 子供たちがこんなに身近に消防車や救急車を目にする機会は少なく、大喜びでした。 　大迫力の消防車や救急車に興味津々です。消防隊員や救急隊員の方々もボーズを取って、協力してくださいっていました。 　じっくり観察して、熱心に描いています。担任の先生にアドバイスをいただいて、意欲が高まります。 　子供たちの作品の一例です。一人一人の見る視点や感性が伝わってきます。みんなダイナミックに描けていて、子供たちの心に強く印象が残る写生会となりました。 　消防のお仕事への関心が高まり、防火防災意識の向上にもつながりました。昭島消防署の皆様、素晴らしい機会を設けていただき、ありがとうございました。

2024年5月8日（水） クラブ活動 　第２回クラブ活動の様子です。室内のクラブです。〈時計回りに〉科学クラブはスパーボールの作成、家庭科クラブは巾着や手提げを製作中、イラストクラブの凄いイラスト、パソコンクラブはタイピングの練習中でした。

2024年5月8日（水） さくら学級の日常 　今日も、他者との関係を深めながら、教科や自立活動などの学習をしていました。〈時計回りに〉 １・２年生合同の自立活動、３年生のプログラミング、５年生のタイルアート、６年生の算数。それぞれ、学習意欲が感じられます。

2024年5月8日（水） 3代目　ツバメの巣 　２個の換気口の上に、数年間、増築を繰り返してきましたが、さすがに手狭になってようで、向かい側の壁に新しい巣を作っていました。巣が小さく、ツバメが大きくはみ出しています。本校も児童数が増加しており、増築しないとちょうどこんな感じです。

2024年5月7日（火） クラゲチャート 　３年生の探究。自分の視点で、「学校のいいところ」を見付けるために、ふじみ探究ノートのクラゲチャートを活用していました。 　いいところを紹介するために、思い思いの視点で、タブレットで写真を撮影中。

2024年5月7日（火） 楽しく学ぶ1年生 　１年生が、毎日、楽しく学びながら、どんどん吸収して、どんどん進化しています。 　〈１段目〉生活科。いろいろなタネを観察して、正確にスケッチしています。〈２段目〉国語。話型に基づいて、１対１で話すこと、聞くことの学びです。〈３段目〉算数や学級会も、一つ一つ、丁寧に学びを積み重ねています。

2024年5月7日（火） 今朝のコグトレ 　大型連休明け、子供たちは元気に登校してきました。さっそくコグトレから学校生活が再開。 　〈上〉寝ているわけではありません。目を伏せて、背中に色のシールを貼っています。お互いに自分の色は見えない（分からない）まま、無言で同じ色の仲間集めゲーム。〈下〉端午の節句にちなんだテーマでコグトレを楽しんでいる学年もありました。

2024年5月2日（木） 写真の取り方授業 　校長先生による「写真の取り方」授業の２回目。今日は３年１組です。 　青空が出てきたので、ビオトープに行って、撮影の練習をすることができました。 　昨日と今日、子供たちが撮影した写真。（後日配信予定）アングルや視点がとても工夫されています。（アゲハ蝶は校長先生撮影）

2024年5月2日（木） 今朝の短作文 　「ふじみがおか小学校の好きなところ」「もっと良くしたいところ」「〇〇先生へ、お願いしたいことがあります」などなど、短作文を通して子供たちの声が届きます。 　絵本の読み聞かせをした後に、テーマを示して思考を巡らせていました。 　１年生は、短作文の時間に、今は、言葉のお勉強をしています。楽しみながら、正しい日本語がしっかり身に付いてきました。

2024年5月1日（水） 委員会活動 　第２回目です。どの委員会も円滑に協議したり、活動していました。６年生、頼もしいです。

2024年5月1日（水） 写真の撮り方 　３年２組の総合的な学習の時間に、校長先生の「写真の撮り方」授業がありました。 　撮り方のテクニックではなく、誰に？　何を？　どうして？　と、写真を通して何を伝えたいのかが大切であることを学びました。

2024年5月1日（水） フォークダンス 　今日から５月。雨雲の隙間で、５年生が八ヶ岳移動教室に向けて、フォークダンスの練習をしていました。慣れないながらも、とっても楽しそうでした。

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