教育方針　－　東京都昭島市立玉川小学校

学校長より

学校長より～令和８年度　学校経営の基本的な考え方～

令和８年４月１日
昭島市立玉川小学校
校長　小瀬和彦

令和８年度を迎え、世界を見渡してみると、食糧不足で困っている人が、世界で、約８億人います。特に、ナイジェリア・スーダンという国では被害が深刻です。地球温暖化も大きな課題です。ツバルという国では、2050年までに国の半分が浸水すると言われています。日本でも群馬県伊勢崎市では昨年、８月５日、気温41.8℃という猛暑日を記録しました。アフリカでは、洪水、干ばつなどで約1億1000万人以上の人々が、直接、被害を受けています。
　そして今、現在も、ロシアによるウクライナ侵略、アメリカ・イスラエルとイランが戦争を続け、多くの市民が被害にあっています。
　このように、地震や気候変動、紛争や戦争、飢えや格差の問題など、国境を超えた課題がたくさんあります。これからの社会を生きていく我々には、自分のよさや可能性、個性を伸ばしていきながら、国や宗教、肌の色、言語も違う他の国の人々と協力・協働して、課題解決を図り、豊かな世界を創っていくことが求められています。

Ⅰ　問題の所在

現代社会は、Society5.0を迎え、IoT(Internet of Things)で全ての人とモノがつながり、人工知能（AI）の飛躍的な進化とともに、将来の変化を予測することが困難な時代に直面します。また世界では、温暖化、飢餓、紛争、格差、感染症といった国境を超えた課題が山積しています。
　また、第４期教育振興基本計画において、次のような2点のコンセプトが示されました。第１は、「持続可能な社会の創り手の育成」です。第２は、「多様な個人それぞれが幸せや生きがいを感じるとともに、地域や社会が幸せや豊かさを感じられるものとなるよう、教育を通じてウェルビーイング」の向上を図る「日本社会に根差したウェルビーイングの向上」です。

Ⅱ　Ｖビジョン

上記のような社会的背景及び課題を踏まえ、本校の人材育成のＶビジョン「『自らのよさや可能性を認識するとともに、多様な人々と協働して問題解決を図り、豊かな人生を切り拓き、民主的で持続可能な社会の創り手となる人間の育成』＝チャレンジャーの育成」を設定しました。

Ⅲ　Ｍミッション

Ｖビジョンを達成するため、次の４点をＭミッションとして設定しました。チーム玉小として「学校は失敗するところ」、「教室は間違えるところ」、「授業は子供が主人公」、「誰一人取り残されない」、以上の４点について教職員はもちろんのこと、子供たちにも意識化を図っていきます。

Ⅳ　Ｐパッション

Ｖビジョンを目指し、Ｍミッションを果たすため、「子供の成長を教育活動のど真ん中におく！」ことにより、教育活動の価値基準及び、判断基準を「子供の成長にとってどうなのか」においていきます。

Ⅴ　地域と共に歩む学校づくり

上記の「Ⅰ～Ⅳ」及び、地域課題を家庭と地域と共有し、課題と向き合い、コミュニティ・スクールの推進を図っていきます。

これからの社会を生きる玉川小学校の子供たちのために、保護者・地域・市民の皆様方と協働しながら、CS「チーム玉小」として全力で教育活動を展開してまいります。御理解･御協力のほど、よろしくお願いします。