４月１７日（金）メッセージ

〈2年生のみなさんへ〉
　　水よう日と、金よう日（本日）に、おうちの人が、みなさんのかだいをとりにきてくださいました。もう中は見ましたか。まだ、手もとにない人もだいじょうぶです。かならずみなさんのところにとどきます。
　そこで、おうちの人から、みなさんのようすをすこしだけきくことができました。げん気にすごしている人や、すこしたいくつしてしまっている人など、さまざまだとおもいます。
　こんかい、あたらしい「まんてんスキル」や「かん字ドリル」がくばられました。2年生のさいしょのいっぽです。みなさんがまい日、じぶんでこつこつととりくんだあかしにもなりますね。
　学校がはじまるまで、体のちょうしをととのえて、きそく正しい生かつをおくってください。みなさんにあえることをたのしみにしています。
　　
〈休業中の学習課題について〉　（こちらから）
　
〈たんにんの　先生から〉　（こちらから）
　
〈おすすめの家庭学習サイト〉
　・ちびむすドリル　https://happylilac.net/mu1605121851.html

４月１０日（金）メッセージ
〈2年生のみなさんへ〉
　2年生のみなさん　げん気にすごしていますか。しぎょうしきの日にもってきてもらった　生かつマップを見ると、学校でべんきょうできなかったり　ともだちとあえなかったりして　つまらないとかいている人がたくさんいました。もうしばらく　おうちでの生かつがつづきますが、げん気にすごしてください。
　まい日こつこつとべんきょうしたり　体をうごかしたりして、生活のリズムをととのえていきましょう。
　つぎにあえるのを　たのしみにしています。
　　
〈休業中の学習課題について〉　（こちらから）
　　
〈おすすめの家庭学習サイト〉
　・ちびむすドリル　https://happylilac.net/mu1605121851.html

　・昭島市教育委員会の「くじらーニング」や、東京都教育委員会の「学びの支援サイト」から教育用コンテンツを利用できるインターネットサービスがあります。無料で利用できますので、ぜひご活用ください。
※学校ホームページからもアクセスできます。

～くじらーニングの使い方～
①「ラインズe ライブラリアドバンス」のログインページを開く。
　・スマートフォン用ログイン
　・PC用ログイン
②ログインページに「学校コード」「ログインID」「パスワード」を入力し、【ログイン】を押します。

～学びの支援サイトの使い方～
①東京都教育委員会「学びの支援サイト」を開く。
②「東京ベーシック・ドリル」や「学力支援コンテンツの情報サイト」などをご利用ください。